他给这五门课程都编好了相应的‘大纲’。
也将语文最开始的‘拼音’，全都弄了出来，虽然有一定的魔改，但整体还是得到了翰林院大多数学士的认可，因为按照拼音做的拼读，的确能在很大程度让天下的读音，趋于相近。
这是一个巨大的进步。
不过‘语文’方面，夏之白就主要负责了开始的部分，至于后面的内容，则一股脑丢给了其他学士，这些人比他更懂得如何教书，也懂得更多的教程。
他后续主要编的是‘杂学’，尤其是‘物理’跟‘生物’。
为了编写‘物理’，他翻阅了不少的古书，就是为从中摘选一些‘古例’，让这些东西更有信服力，同时再‘自定义’一些定义跟理解，继而勉强弄好了一些基础的物理框架。
不过很简略也很粗糙。
但至少开了个头。
至于化学，他想过弄一些，只是当代技术实在达不到，观察不了，就算是勉强接近都不行。
观察不到分子、原子，那就没办法定义‘元素’，不能定义元素，很多东西就无从谈起，他固然是可以把‘氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖’弄出来，但这种东西太虚了，根本理解不了。
他唯一能做的。
就是提供一个研究的方向。
让大明日后学到的学生，能得到一定意识的引导。
生物则依托于医药。
这部分比化学好一点，因为大明目前对物体的放大程度，至少在周王那边，已勉强要碰到细胞了，因而他在生物方面，也相对大胆了一些，将很多‘似是而非’、一些‘个人猜想’弄了上去。
不过同样很浅显。
也就高中生物，再往上，实在没学过。
如今这五门教材的编写，在一番折腾拖延之后，终于还是走上了正轨。
与此同时。
夏之白也被翰林院其他学士孤立了。
落得独处一室的下场。
夏之白并不是很在意，只提笔写了一首伟人的诗。
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。
飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。
夏日消溶，江河横溢出，人或为鱼鳖。
千秋功罪，谁人曾与评说！