金榜题名(科举)

86、大周律法

于舒文怎么也没有想到,这居然是常规手段,“怎么会这样!契约呢,契约不算数吗?”

李掌柜摇摇头道:“一般写话本的书生都是为了名利,他们本就处于弱势,自然无法与书局背后的大家族抗衡。若公子与签订契约的书局合作默契,书局自会帮公子打击作假之人,也能保住他们自身的利益。但公子与清远书肆的契约已经结束,又在谢家书肆出版了新书,韦世贵找不到公子,又不能明着得罪谢家,这才想了这么个馊主意。”

于舒文愁眉不展:“便没有办法治理这种乱象吗?假冒的作品多了,正版岂不就少了。慢慢的,便没有人会费心费力的原创,只需要抄袭模仿便能名利双收……”

这就和劣币驱逐良币是一个道理。

李掌柜叹气道:“老朽不知有何办法整治此事,不过公子也不用过于担心,这种事情并不多见。如清源书肆这般作假,是败坏了他家的名声,如今赚到的越多,将来事情暴露被查出来便会得罪更多的人。生意人一旦没有了信誉,便没有人会相信他,韦世贵是自毁前程。”

于舒文又问道:“律法呢?可有律法规定这方面的权责?我若将清源书肆告到府衙,能得到公道吗?”

李掌柜摇摇头,“公子在府学读书,应该比老朽更了解《大周律》,老朽不知有什么条文能治这种现象。这种事情也不值得告到府衙,无论输赢对公子都没有好处。晓梦生的名气已经众人皆知,便是没有清源书肆还会有其他书局模仿您的作品,况且,公子也不想让别人知道您就是晓梦生!”

于舒文不在乎这些利益,但他之所以套一层马甲,就是为了用这个名号说一些自己想说的话。这就需要晓梦生站在一个绝对公正的立场上,要有绝对的公信力,大家才会相信自己。

“李叔的意思我明白了,我再想想其他办法。”

于舒文来自一个文明程度极高的世界,一切社会活动都要在法律的约束下进行。

如今的社会却是一个人情高于律法的社会,统治者寄希望于国民的自我约束力,以儒家的忠孝节义治理天下,律法条例含糊不清。

一旦出现律法没有明确规定的事,便由主官全权决定。因此便会产生许多冤假错案,因人情而枉判的案例更是比比皆是。

事实上,普通民众根本不敢靠近府衙。

大家聚族而居,以一姓为一村,他们有矛盾自有族长主持公道。在县以下的地区,族长的权威要远远高于县令,甚至很多族长能够解决族民的生死!

于舒文突然有一种冲动,想要将依法治国的理念写在话本中,介绍给这个世界的人们,让他们学会用法律的武器保护自己的合法权益。

于舒文心里有了打算,便想告辞,将自己的想法付诸实施。

李掌柜像是突然想到了什么,欲言又止,“……公子何不求一求陆大人呢,陆大人一句话便能查封清源书肆。”

于舒文摇摇头,坚定道:“这件事不能让老师知道,我不会去麻烦老师的。”

若自己也用人情规避法律,岂不是助长了这种不正之风!

回去的路上,于舒文便在思索,以怎样的方式写这个话本。

可以描述一个与此时完全不同的世界,用先进的文明吸引读者,将依法治国的理念融入其中。

或者,可以写一些不尊律法,受到报应的故事,警醒世人。

……

于舒文一直在思索着这些事,以至于第二日课堂之上依旧在出神,被老师抓了个正着!

于舒文读书作文从不需要老师催促,陆老师很是放心。

可是今日于舒文居然在走神,陆征觉得是不是自己最近的功课布置的太多了,累着了。

“子澄,若是累了便休息一会,不要熬坏了身子。”于舒文上次生病的事情陆征记得清楚,便给他打了一个身体不好的标签。

于舒文回过神来,忙向老师道歉。

“不必,老师,学生不累,刚刚是学生走神了。”

陆征疑惑道:“你刚刚在想什么,课堂之上还敢走神。”

于舒文灵光一闪,自己能通背《大周律》,却不知如今律法的执行力度。老师在朝多年,定然对律法熟稔无比,这就是现成的素材啊!

一念至此,于舒文便道:“老师,学生在想大周的律法。”

哦?陆征仔细听着,自己这个学生常常能发出引人深思的言论,不知此刻又会说些什么。

“学生背了《大周律》,但《大周律》的条文太过笼统,很多地方不甚明晰,朝廷可有更细致的法律条款?”于舒文问道。

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